Проанализируйте материалы учебника и Интернета и напишите об основных направлениях реформы промышленности 1965 г. Ответьте на вопросы.
- Какие из предпринятых мер вы считаете наиболее значимыми для роста промышленного производства? Почему?
- Существовали ли внутренние противоречия замысла реформы?
- Почему многие экономисты и историки считают реформу 1965 г. наиболее радикальной из всех проведенных при советской власти?
- В чем состояли внутри- и внешнеполитические предпосылки свертывания реформы 1965 г.?
- Кто в высшем политическом руководстве СССР выступал за экономическую реформу 1965 г. и кто против нее? Почему?
ОТВЕТ
Сочетание единого государственного планирования с местной инициативой. Управление промышленностью через отраслевые министерства. Организация производства в условиях хозрасчета. Утвержденные планы могли корректировать сами предприятия.
- Хозрасчет, так как это заставило предприятия искать новые источники доходов.
- Да, существовали, так как при некоторой свободе экономика все равно оставалась директивной.
- Изменение условий планирования и усиление экономического стимулирования были главными её положениями.
- Модель экономики, отвергавшая все новое, исчерпывала свои возможности.
- Косыгин был за, Брежнев - против.
- < §44 - Задание №1 Используя материалы учебника и Интернета, раскройте основные направления аграрной реформы 1965 г.
- §44 - Задание №3 Проанализируйте материалы учебника, при необходимости найдите дополнительные данные в Интернете для заполнения таблицы и ответа на вопросы. Последствия свертывания реформы 1965 г. >
