| Линии сравнения | Западная Европа | Византия | Арабский халифат |
| 1. Цели образования | Поднять Культурный уровень | Развить науки, грамотность | С помощью знаний занять определённую должность |
| 2. Ступени образования | тривиум и квадриум | Школы и высшие школы, медицинское училище |
Начальная школа и высшая школа (медресе) |
| 3. Виды школ | Соборные школы | Церковные, государственные и частные | Частные и школы при мечетях |
| 4. Школьные предметы | грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия и музыка | Чтение, письмо и церковное пение, математика, литература. В высших - медицина, религия, мифология, история, география, химия | Математика, история, география, медицина |
| 5. Отношение к получению образования | халатное | ценили и уважали, государство нуждалось в хорошо обученных людях | Ученые очень ценились и почитались, получали содержание и дары |
| 6. Выводы | Западная Европа развивается медленно, обучали на латинском | Западная Европа развивается медленно, обучали на латинском | Без образование в халифате прожить невозможно. Обучение на арабском |