Категория: Решебник (ГДЗ) по истории. 7 класс. Рабочая тетрадь «История России». Данилов А.А., Косулина Л.Г. Ответы к заданиям.

§ 31—32. Художественная культура

	Готовая домашняя работа по истории России за 7 класс. «История России. Конец XVI - XVIII век». Данилов А. А., Косулина Л. Г. Глава V. Россия в 1762—1801 гг. Задания к § 31—32. Художественная культура. Ответы к заданиям. Контурные карты. Таблицы. Кроссворды.

Готовая домашняя работа по истории России за 7 класс.
«История России. Конец XVI - XVIII век». Данилов А. А., Косулина Л. Г.
Глава V. Россия в 1762—1801 гг. Задания к § 31—32. Художественная культура.
Ответы к заданиям. Контурные карты. Таблицы. Кроссворды.

+ - Задание № 1 Click to collapse

Задание № 1.

Заполните таблицу «Архитектура России в XVIII в.».

Произведения и годы их создания	Эпоха барокко (40—50-е гг. XVIII в.	Эпоха классицизма (вторая пол. XVIII в.)
Большой дворец Петергофа (1714—1755) Смольный монастырь (1748—1835) Екатерининский дворец (1752—1756) Зимний дворец (1757—1762) Благородное собрание (1775—1792) Сенатский дворец (1776—1787) Здание МГУ на Моховой (1782—1793) Пашков дом (1784—1786) Большой Царицынский дворец (1786—1796) Михайловский замок (1797—1801) Таврический дворец (1783—1789)	+ + + +	+ + + + + + +

Примечание. Вы можете самостоятельно заполнить таблицу на основании приведенных данных, если предлагаемый вариант не соответствует вашим представлениям о выполнении задания.

+ - Задание № 2 Click to collapse

Задание № 2.

Отметьте правильный ответ.

Особенностями развития художественной культуры в XVIII в. являлось:
а) подражание западным образцам культуры, копирование их;
б) возврат к традициям русской старины;
в) достижение единства европеизма и национального своеобразия;
г) заимствование образцов культуры Востока, их копирование.

+ - Задание № 3 Click to collapse

Задание № 3.

Заполните таблицу «Живопись и скульптура России в 1725—1801 гг.»

Мастер

Произведение

А. П. Лосенко
Г. И. Угрюмов
А. П. Антропов
И. П. Аргунов
Н. И. Аргунов
Ф. С. Рокотов
Д. Г. Левицкий
В. Л. Боровиковский
М. Шибанов
Ф. И. Шубин
Э. Фальконе

«Владимир перед Рогнедой», портрет Сумарокова
«Взятие Казани», «Призвание Мих. Романова на царство»
портреты Петра III, кн. Трубецкой, Измайловой
портрет Екатерины II, портрет неизвестной крестьянки
портреты Павла I, гр. Шереметевой, Шлыковой
портреты Екатерины II, цесаревича Павла, Шувалова, Орлова, Демидова
портреты Дидро, Новикова, воспитанниц Смольного
портрет Павла I, кн. Куракина, Лопухиной, Нарышкиной
портреты Екатерины II, Спиридова, «Крестьянский обед»
статуя Екатерины, бюсты Павла I, Ломоносова, Потемкина
«Медный всадник»

+ - Задание № 4 Click to collapse

Задание № 4.

Заполните пропуски в тексте.

Основоположником новой системы стихосложения в русской поэзии был Василий Кириллович Тредиаковский.
Автором первых трагедий и комедий, директором Российского театра в Петербурге являлся А. П. Сумароков.
Первыми авторами, посвятившими свои работы острым социальным и политическим проблемам, стали Д. И. Фонвизин и Г. Р. Державин.
Родоначальником течения сентиментализма в русской литературе был Н. М. Карамзин.
О необходимости ликвидации самодержавия и крепостничества первым в русской литературе заявил А. Н. Радищев в своем произведении «Путешествие из Петербурга в Москву».
Блестящий журналист и сатирик Н. И. Новиков в своих произведениях для журналов «Трутень» и «Живописец» бичевал пороки крепостничества.

§ 31—32. Художественная культура

Тридцатая школа

Задаем вопросы

Следующие задания