Категория: Решебник (ГДЗ) по истории. 7 класс. Рабочая тетрадь «История России». Данилов А.А., Косулина Л.Г. Ответы к заданиям.

§ 20—21. Дворцовые перевороты

Автор: Администратор

Опубликовано 23.11.2013 16:58

Готовая домашняя работа по истории России за 7 класс.
«История России. Конец XVI - XVIII век». Данилов А. А., Косулина Л. Г.
Глава IV. Россия в 1725—1762 гг. Задания к § 20—21. Дворцовые перевороты.
Ответы к заданиям. Контурные карты. Таблицы. Кроссворды.

+ - Задание № 1 Click to collapse

Задание № 1.

Заполните пропуски в схеме «Романовы на русском престоле в XVIII веке».

+ - Задание № 2 Click to collapse

Задание № 2.

Раскройте значение понятий.

Эпоха дворцовых переворотов — период в русской истории после смерти Петра I и до правления Екатерины II, характеризовавшийся сменой правителей путем дворцовых переворотов.
Гвардия — отборные привилегированные воинские части.
Фаворит — лицо, пользующееся благосклонностью правителя, получающее от него различные привилегии и в свою очередь оказывающее на него влияние.
Регент — правитель государства, временно осуществляющий верховную власть вместо монарха по причине его отсутствия, малолетства или болезни.
Верховники — члены Верховного тайного совета, созданного в 1725 году.
Кондиции — условия вступления на престол императрицы Анны Иоанновны, выдвинутые в 1730 году Верховным тайным советом с целью ограничения монархии в пользу аристократии.

+ - Задание № 3 Click to collapse

Задание № 3.

Соотнесите имя исторического деятеля и его характеристику.

Имя

Характеристика

 1) Петр I
 2) Петр Федорович
 3) Иван Антонович
 4) Петр II
 5) Екатерина II
 6) Елизавета Петровна
 7) Анна Иоанновна
 8) Екатерина I
 9) Анна Леопольдовна

 А)Став императором в двухмесячном возрасте и «процарствовав» год, всю оставшуюся жизнь находился в заключении и погиб в 23 года при попытке освобождения из самой неприступной российской тюрьмы
 Б) Внук великого императора, сын убитого царевича, ставший императором в подростковом возрасте. Любитель охоты и придворных забав. Умер от оспы в разгар подготовки к свадьбе
 В) При жизни названный Великим, прорубивший России «окно в Европу», он не успел оставить завещания и назвать наследника, чем положил начало длительной борьбе за власть.
 Г) Внук великого императора, сын его любимой дочери, воспитанный на чужбине и принявший обычаи и язык чужой страны. Наречен наследником престола родной теткой, пришедшей к власти в результате очередного переворота
 Д) Дочь мекленбургской принцессы, племянница суровой российской императрицы, мать императора-младенца, правила великой страной год, чтобы остаток жизни провести в заключении и ссылке вместе со всей семьей
 Е) Прибалтийская крестьянка-католичка, жена шведского драгуна, вторая жена Петра Великого и первая женщина на российском престоле
 Ж) Немецкая принцесса Фике, выданная замуж за наследника русского престола и отрешившая его от власти. Стала российской императрицей, сделавшей нашу страну великой европейской державой и названной при жизни современниками Великой
 З) Племянница великого царя, вдова небогатого курляндского герцога, ставшая императрицей по приглашению Верховного тайного совета. Десять лет правления этой грозной женщины были отмечены усилением позиций прибалтийских немцев у трона
 И) Дочь великого Петра, рожденная вне брака, свергла с престола младенца-императора, приходившегося ей внучатым племянником, и правила страной 20 лет

Ответы: 1 — В, 2 — Г, 3 — А, 4 — Б, 5 — Ж, 6 — И, 7 — З, 8 — Е, 9 — Д.

+ - Задание № 4 Click to collapse

Задание № 4.

Соотнесите событие и его дату.

Дата

Событие

 1) 1740—1741 гг.
 2) 1730—1740 гг.
 3) 1725—1727 гг.
 4) 1762—1796 гг.
 5) 1741—1761 гг.
 6) 1727—1730 гг.

 А) Правление Петра II
 Б) Правление Елизаветы Петровны
 В) Правление императора Иоанна Антоновича
 Г) Правление императрицы Екатерины I
 Д) Правление императрицы Анны Иоанновны
 Е) Правление императрицы Екатерины II

Ответ: 1 — В, 2 — Д, 3 — Г, 4 — Е, 5 — Б, 6 — А.

+ - Задание № 5 Click to collapse

Задание № 5.

Отметьте правильные ответы.

Причинами дворцовых переворотов в России были:
а) изменение порядка наследования престола;
б) усиление роли гвардии;
в) рост дворцовых интриг;
г) борьба за власть между различными придворными группировками;
д) вмешательство иностранных держав в дела России.

 Тридцатая школа  

 Задаем вопросы  

 Следующие задания 
Нравится